在职业生涯中，职业素养低的学生往往不会在职业意识和职业不道德方面有出色的展现出。在工作中，他们具备主动合作的意识，不具备较好的职业心态，展开精确的自我定位，以大力的态度对待职业生活。同时，他们需要主动自学，逐步尊重并带入企业文化，将自我发展与企业的发展融为一体，使个体获得职业生涯的顺利。只有职业素养好的员工才有发展潜力，才能为企业的发展获取源源不断的动力，这就是企业更加重视员工职业素养的原因所在。

《一生成就看职商》的作者吴志霖叹了自己从职场失利者到踏上成功之路的过程，再行总结比尔•盖茨、李嘉诚、牛根生等知名人物的顺利历史，通过对众多职场人士的顺利与告终的案例分析找到：一个人的能力和专业知识固然是职业顺利的最重要前提，但是，职场顺利最关键的因素不是能力与专业知识，而是他所不具备的职业素养。较好的职业素养需要促成个体职业技能取得持续性的变革，为个体的职业茁壮和职场顺利获取全面的承托。关键字：职业素养，职业心态，职业生活一、职业理想及职业素养（一）职业理想职业理想是个人对未来职业的憧憬和执着。既还包括对将来所专门从事的职业种类和职业方向的执着，也还包括事业成就的执着。

科学合理的职业理想很最重要，在我通过自学《大学生就业指导》课程以后，对于大学生职业规划和职业素质这方面的专业知识有了一定的理解，并用来分析我的职业生涯定位否适合。科学的职业生涯定位除了能力、兴趣、价值观三方面外，更加注目个性，个性有如胎记与生俱来，所以我们要客观理解自己的个性究竟合适做到什么工作。我指出我们辩论职业理想，首先要做到的事情就是科学合理的职业生涯定位，辨别自己的个性、能力、兴趣、价值观否和你的职业理想想要给定；其次，就是做到职业能力测试。

选对了职业，职业能力也有高低之别，这个必须通过职业能力测试辨别，辨别的意义是通过测试结果，强化你的薄弱环节，提高职业能力。利用个性分析评估系统，我归属于外向、感官、感觉、辨别型的人，这类人个性特点是讨厌通过必要合作贯彻协助别人，推崇人际关系，态度严肃，做事冷静，表达意见极力。

最令其这类人失望的工作是整天和人恋情，紧密参予整个决策过程，工作目标具体，有具体的业绩标准。这类人合适的职业是公关经理、销售经理、行政经理、房产经纪、零售业主等等。我是到了大二才渐渐发现金融专业它所必须的思维方式和逻辑推理比想象的更加具备挑战性，并且开始难过自己自由选择这个和自己人生挂勾的专业。现在面临即将来临的低收入压力，仍然在思维该作出什么样的自由选择和怎样提升自己的竞争力。

我现在的职业理想，就是做到一名财经规划师。我自由选择财经规划师主要在于特例原因：五六年前财经对普通市民来说还是个陌生的字眼，而随着中国经济正在较慢发展，中产阶级和豪富阶层正在很快构成，对他们来说，怎样获取有效地安全性的财经服务对他们来说是至关轻最重要的。

对普通个人来说，个人财富的大大快速增长，因而需要获取全面财经服务的理财师的拒绝快速增长快速增长。而现如今国内的财经规划数量很少，具有相当大的人才缺口，因此财经规划师职业在未来具备很大的发展潜力。另一方面，对于我自己本身来说，不讨厌墨守陈规和相同模式，这也在或许上要求了我的职业定位。

（二）职业素养针对职业岗位的从业者的职业素养是职场中所有人、所有职业岗位都不应不具备的一种基本素养，它不仅反映了职业对从业人员的内在拒绝，而且是个体在职业过程中展现出出来的综合品质。职业素养既有个体的普适性，又有岗位的普适性。职业素养一般还包括职业道德、职业思想、职业行为习惯、职业技能等方面，具体表现为自学能力、组织协调能力、意志品质、进取心和求知欲、敬业精神、团队意识等方面的综合能力。

职业素养实质上就是职业岗位祛除了职业技能之外，拒绝从业者所不具备的素养。而学生从身份上说道不能视作“定职业人”，因此，其职业素养的内涵理应特殊性。

学生的职业素养是指为了符合职业岗位对个体职业素养的拒绝，学生通过自身的研读而蓄积的素养。职业岗位对职业素养的拒绝是学生职业素养教育的终极目标。学生职业素养的取得既要靠自身的研读，更加必须院校展开系统的教育。1.思想素养（1）政治素养：所指的是爱党、爱国，对人生有具体的职业生涯规划，对未来的发展方向有具体目标和信心（2）品德素养：真诚长胜、公平刚强、吃苦耐劳、文明礼貌、勤劳博爱、乐于助人（3）职业理想：理解企业文化和企业精神，竖立了具体的职业理想，构成了可行性的职业道德意识和现代企业意识2.心理素养（1）进取心：有圆润的自学热情和星舰成才意识，精神振奋，充份发展自己的较好个性，对今后的职业生涯充满著期望和热衷（2）外用挫折能力：能正确对待抨击，不骄不馁，遇到困难有信心解决，外用挫折能力强劲（3）意志力：对自学和未来职业充满热情，办事稳健、全神贯注、谦和力强、有毅力3.专业素养（1）文化科学知识：文化基础好，知识面长，开办的通识课学得坚实（2）专业基础：信息处理能力强劲开办的自学领域的专业基础课程的科学知识理论和技能常识掌控做到，专业知识面广阔（3）专业技能：开办的自学领域的专业核心课程的科学知识理论习得坚实，能运用科学知识理论指导实际操作，动手能力强劲，有职业资格，与岗位拒绝构建接入（4）创新能力:具备创业意识和创业志向，诚用脑、多动手、大胆想要、不敢突破，具备可行性的技术改革、管理改革能力和可持续发展潜力4.不道德素养（1）团队合作精神：具备较好的团队精神和合作意识，能与人人与自然共处，团结一致协作（2）敬业精神：有很强的事业心和主人翁责任感，执着崇高的职业理想，对自学和工作态度严肃做事、恪尽职守、精益求精，具备奉献精神（3）责任心：对家庭、集体、国家和社会有负责任的了解、情感和信念，自觉遵守规范和履行义务、敢于担任责任5.社交素养（1）交际能力:性格开朗，为人真诚，言谈举止端庄有礼貌，擅于运用口头、书面、网络、通讯工具与人恋情，掌控一定的交际科学知识和技巧（2）交流能力：学会在各种情况下与各种人恋情，学会察言观色，利用表象看本质，掌控一定的化解矛盾、促进合作、亲密情感的科学知识和技巧（3）组织协调能力：能积极参与的组织积极开展各种社团活动、文体活动，具备很强的的组织管理与协商能力（三）自我评价从上面几个方面来看，我在思想素养、不道德素养以及社交素养方面做到得较为好。

但是我在心理素养和专业素养方面还有缺乏。第一，必须提升心理素质。我告诉理想与现实存在偏差，从思想方法上谈是由于无法辩证的看来和处置理想与现实的对立。

上面所述的职业素养这些都是大学生所要不具备的素质。俗话说梅花香自苦寒来，只有经过艰难的磨练方能成才，这是古往今来无数事实反复证明了的一条人才茁壮规律。大学生要想要获得理想的职业，必需经历一番磨练。

第二，必须提升专业素质。执着自己的职业理想这是一个超越自我、完备自我、提升人生境界的现实过程，要付出代价艰难，在艰难中茁壮。因此我还必须提升自己的专业素养，为以后强化自己的工作能力打下基础。二、提高职业素养的方案卡耐基曾说道：—个人的顺利，只有15％是由于专业知识，而85％靠的是人际关系和待人技巧。

我们每个人，无论是初涉职场的新人，还是久经沙场的老将，都必需不具备基本的职业素养，因为它要求着你事业的胜败。第一，大大自学科学知识，提升自己的专业素质。一驳回财经，很多人想起的不是投资就是赚，只不过确实的财经覆盖面积现金流量管理和风险管理，这两项下面又包括了很多分支。而且理财师资格考试条件就有一项拒绝要有一定实践中操作者经验，彻底看，理财师的价值就是反映在实践中为客户建构出有的价值。

如果想转入这样的金领行业，现在的水平认同是敢的，该怎么样提升自己沦为了另一个难题。对于大多数工作来说，无非就是学历，职业证书再加个人能力，我指出这个职业也不值得注意。

对于学历，在这个“考研热”的时代，银行等金融机构的工作人员在硕士学历以上的早就是常事，所以自由选择获得硕士学历现在显然不能给与其“不赢在起跑线上”的评价。对于职业证书，这是一种能力的象征物，但某种程度不可忽视，没学历和证书就会被给与展现出能力的机会。

就目前已自学的课程来看，要了解自学和提高的还有太多太多，利用只剩一年的大学时光迈入理财师职业的高门槛或许难以实现，因此自由选择考研应当是相似我职业理想的最佳捷径。第二，坚定信念。

理财师对于我，现在显然是一个很很远的目标，我早已作好把它当作一个人生目标的打算。正如清代理学家陆陇其所说做到“人不能有傲态，不能无傲骨。

”有了理想，才不会有生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不努力奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的丝。

”我要为理想而自学，在通向理想的航程中，我要大大希望自强。同时我也坚信，再行黑暗的迷宫，只要盼探寻，一定会寻找决心。

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