秋盘村隶属嵩县纸房乡，秋盘小学位于名叫五道沟的山沟里，离乡政府所在地１５公里。

秋盘小学的变迁

秋盘村隶属嵩县纸房乡，秋盘小学位于名叫五道沟的山沟里，离乡政府所在地１５公里。学校三面环山，门前伊河水潺潺流过。

秋盘小学之出名，缘于１９９４年《教育时报》的一篇报道。文中称秋盘小学为“烛光学校”，学生点蜡烛和松明上课，食宿、学习条件之艰苦让人心惊。

９月１２日下午，记者到达秋盘小学时，师生们正在上课，校园里静悄悄的，只有午后的阳光暖暖地洒在水泥地面上，洒在砖混结构的３层教学楼上，洒在校园里的花木和旗杆上鲜艳的五星红旗上。

４５岁的校长吴六喜将我们迎进了学校会议室。生于斯长于斯学于斯干于斯的他，对秋盘小学的过去和现在有着最深切的感受。

他平静地叙说着秋盘小学几十年内的３次变迁，让我们感受到了山区教育巨大的变化。

河边几间茅草屋

１９７５年以前的秋盘小学，校舍是１５间茅草房，散落在伊河的两边。以土垒墙，墙上搭架，架上苫草，就成了孩子们求知的场所。

草房子低，阳光稍一弱，教室里便昏昏暗暗，教师看不清学生，学生看不清书本。电是没有的，蜡烛也是一种奢望，师生用的是煤油灯、松油灯。

那如豆的灯火闪闪烁烁，冒烟的松明火光摇摇曳曳，一节晚自习下来，师生的脸被熏得一层黑。

遇上个刮风下雨天，灯点不着，教室里啥也看不见，屋顶的茅草到处乱飞，屋外大下，屋内小下。这时候，课是上不成了，学生们都放假回家。

山里的村落分散，家远的学生就在学校住。

怎么住呢？在教室里桌椅板凳的上方，趁着大梁，搭起一块块的木板，半空中搭出屋中屋、棚中棚。靠梁的地方靠一个梯子，该睡了，学生就上梯子钻到棚里；起床了，从棚上下来，直接就坐到了黑板前。

教室就是宿舍，宿舍就是教室。

坡上那片土瓦房

１９７５年，秋盘小学搬到了下秋盘村的半山腰上，１５间茅草屋变成了１５间土瓦房。

教室变大了、变高了，光线也明亮了。但仍没有电，一到晚上还得点煤油灯和蜡烛，唯一的变化就是告别了松明，师生的脸被熏得不那么黑了。没电的日子一直持续到１９９４年，也就是《教育时报》记者来的那一年。

当时，记者来主要看秋盘小学学生的食宿情况。

吴六喜说，学生们在教室里大梁上搭棚子住，棚子里铺草，草上铺被褥。有个叫高利伟的学生，半夜里从棚子上掉到课桌上，裹着被子继续呼呼大睡，直把早上起床的老师和同学们搞得莫名其妙。吴六喜清楚地记得那位记者回去后所发报道里的一句话是“学生们住在离天三尺三的地方”，调侃中更多是酸涩。

住的还是老样子，那么吃的呢？

１９７５年以前，还在茅草校舍的时候，学校就给学生们垒了一个低矮的伙房，伙房里每个学生分０．５米宽的地方，老师或家长帮着垒一个小灶台。学生们从自家带锅带碗带粮食，下课了自己做饭吃。

做饭用的都是山上捡来的柴火。一溜几十个小灶台前站几十个小学生，几十把或干或湿的柴火被塞进去，顷刻间浓烟滚滚，往往呛得人弯腰低头，就差趴到地面上了，咳嗽声四起。

《教育时报》的那位记者把这令人落泪的情景写成了文章，发在了河南省教育系统发行的报纸上，引起了轰动。

时任嵩县县委书记赵金昭和县长李占朝到了秋盘，两人感动、震惊之余，当场解囊，各自捐出１０００余元。后来政府又拨款２０００元，秋盘村群众出木料，于１９９４年８月建起３间砖木结构的伙房。

三层小楼平地起

我们在吴六喜提供的老照片中看到了１９９４年的秋盘小学，光秃秃的山坡上，一排灰色的砖瓦房。

学校在山坡上，伊河在山坡下，从坡上到坡下七扭八拐好几道弯。孩子们自己做饭时，需要到山坡下的伊河里提水。

让吴六喜记忆犹新的是，每到冬天，学生们一溜串，每人提一桶水，踉踉跄跄往坡上走。晃晃荡荡中，桶里的水洒下一条“长龙”，你洒一条，我洒一条，很快就成了滑溜溜的冰，连人带水滑倒的事情是经常发生的。

有个学生，一不留神滑倒在地，一直从坡上滚到坡下。

在这个坡上滑倒的还有一位解放军的团政委，这是１９９４年以后的事。这位政委所在的部队是秋盘村的对口扶贫单位，村里人把他引到了学校，这位政委在学校门前的坡上滑倒了，从坡上滚了下去。

政委火了：我一个军人走这路尚如此艰难，何况瘦弱的小学生？

政委回去后，部队给秋盘小学捐了６万元，嵩县教育局拨了２万元，秋盘村的群众每人集资３０元，凑了１６．７万元。秋盘小学开始第三次变迁。

新学校的建设从１９９８年春季开始，校址选在翻沿沟口村口、伊河边的一块空地上，平地太小，乡亲们就劈山开石，硬是从山石中开出一栋教学楼的用地。为了后代的教育，为了后代的未来，秋盘村人有物出物，有力出力。

１９９８年冬季，一栋崭新的砖混结构的３层教学楼落成了。１９９９年春，学校举行搬迁仪式那天，秋盘村沸腾了，山上山下，大人小孩那个高兴呀。

如今的秋盘小学，除了一栋３层的教学楼，还有一个面积不小的操场，校园和操场的地面全部硬化，并且有专门的学生伙房、学生寝室、仪器室和图书室。

每个教室４根日光灯，铝合金的窗户折射出一种现代文明的光彩。电脑和电视也已走进这个偏远山沟里的小学校。

告别秋盘小学时，我们看到该校的捐资建校纪念碑上写着：“天赐宝山，反而世代艰辛，囊中羞涩，细虑为教育不兴所致，村民深感知浅识薄为患，治穷治愚，尊师办教是秋盘人民唯一选择……”说得多好，有这样的认知，有这样的行动，让人仿佛看到山区灿烂而美好的未来！

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